عناصر مشابهة
دور بعض المعايير البيئية في تحديد المحميات الطبيعية: محافظة دهوك أنموذجا: دراسة جغرافية
| العنوان بلغة أخرى: | The Role of some Environmental Standards in Determining Nature Reserves: Dohuk Governorate as a Model: Geographical Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة كركوك للدراسات الإنسانية |
| الناشر: |
جامعة كركوك
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج18, عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 213 - 230 |
| DOI: | 10.32894/1911-018-999-010 |
| ISSN: | 1992-1179 |
| رقم MD: | 1442934 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تعد المحميات الطبيعية احدى أهم ركائز التخطيط والتنمية الإقليمية من خلال كونها بيئة مناسبة للنشاطات السياحية، فضلا عما تمتلك من تنوع حيوي، وأثار ذلك على الجوانب البيئية والاقتصادية ضمن الأقاليم التي تتواجد فيها. تتميز محافظة دهوك بوجود تنوع بيئي وحيوي كبير، خصوصا ضمن المناطق الشمالية والشمالية الشرقية. تهدف الدراسة إلى بيان دور العناصر البيئية (الطبيعية والبشرية) في محافظة دهوك كمحددات رئيسية في إنشاء المحميات الطبيعية وإمكانية الاستفادة منها في بيئات جغرافية أخرى. تنحصر مشكلة الدراسة وفرضياتها ضمن جانبين، الأول مرتبط بإمكانية الاستفادة من العناصر البيئية كمتغيرات رئيسية في تحديد المحميات الطبيعية إلى جانب المتغيرات البشرية والاقتصادية الأخرى، والجانب الآخر متعلق بوجود بيئة ملائمة (طبيعية وبشرية) غنية بالتنوع الحيوي ضمن الحدود الإدارية لمحافظة دهوك لكنها غير مستثمرة لحد الأن في إنشاء المحميات الطبيعية. لغرض تحقيق أهداف الدراسة، والبحث في حيثيات المشكلة واختبار فرضياتها تم الاعتماد على منهجية محكمة ضمن إطار وسائل التحليل المكاني كميا ضمن بيئة نضم المعلومات الجغرافية وبالاستفادة من صور الأقمار الصناعية (Sentinel 2) فضلا عن بيانات الدوائر الحكومية. أظهرت الدراسة أن هناك أكثر من متغير بيئي يمكن اعتماده من الناحية المنهجية والنظرية ضمن البيئة الطبيعية والبشرية لمحافظة دهوك في تحديد المحميات الطبيعية، كما بينت الدراسة أن هناك أربعة مناطق ملائمة مرشحة لتحويلها إلى محميات طبيعية، تشكل حوالي خمس المساحة الكلية للمحافظة. |
|---|
