عناصر مشابهة
التربية العقلية في السنة النبوية
| المصدر: | مجلة كراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: |
الصديق الصادقى العمارى
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | المغرب |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 227 - 235 |
| ISSN: | 2508-9234 |
| رقم MD: | 1442134 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | كشف البحث عن التربية العقلية في السنة النبوية. وبين أن الإسلام يبدأ التربية العقلية بتحديد مجال النظر العقلي، لصيانة الطاقة العقلية من التبدد وراء الغيبيات التي لا سبيل للعقل البشري أن يحكم فيها. وحدد المفاهيم والمصطلحات، وأهمية تحديد المفاهيم والمصطلحات، المفاهيم الأساسية (التربية، العقل، السنة النبوية). وتناول التربية العقلية في السنة النبوية وشمل على، منزلة العقل ومكانته في السنة النبوية الشريفة، مظاهر اهتمام السنة النبوية بالتربية العقلية وهذا من خلال عدة عناصر منها، الاهتمام بالنمو العقلي ومراعاة خصائصه، تمجيد العقل. وأبرز أهمية التفكير، إعمال الرأي والاجتهاد. واختتم البحث بالتركيز على أهم الاستنتاجات، التربية العقلية في السنة النبوية تربية متكاملة تلامس جميع أركان الإنسان، عقله وروحه وجسمه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|
