عناصر مشابهة
إسهامات اللسانيات في تدريس اللغة العربية للناطقين بها وبغيرها
| المصدر: | مجلة كراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: |
الصديق الصادقى العمارى
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | المغرب |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 199 - 205 |
| ISSN: | 2508-9234 |
| رقم MD: | 1441950 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | عرض المقال إسهامات اللسانيات في تدريس اللغة العربية للناطقين بها وبغيرها. مشيرًا إلى الفضل الكبير للسانيات في إبراز قواعد اللغة العربية، ويتجلى ذلك في كون اللسانيين العرب قد اتبعوا التطور المتزايد الذي عرفته اللغة محاولين بذلك تطبيقه على علم اللغة العربية، حيث ساهم الباحثين العرب والمغاربة في النهوض باللغة العربية والكشف عن خصائصها المعجمية والصوتية والتركيبية والدلالية وخاصة في المجال التطبيقي في إطار اللسانيات الحاسوبية التي أضحت من العلوم الحديثة والتي تتناول وتعالج اللغة من منظور حاسوبي، فلا أحد ينكر الجهود المبذولة من طرف الفاسي الفهري، والمتوكل، ومحمد الحناش، وعبد الغني أبو العزم، من خدمات جليلة للحفاظ على اللغة العربية وتعليمها لأهلها ولغيرها والكشف عن خصائصها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|
