عناصر مشابهة
فاعلية برنامج إرشادي معرفي وفق النظرية العقلانية الانفعالية "لألبيرت إليس" في تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفي: دراسة تجريبية على طلبة جامعة الوادي
| الناشر: |
ورقلة
|
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 1 - 134 |
| رقم MD: | 1440891 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| الوصف غير موجود. |
