عناصر مشابهة
تصميم برنامج على وفق استراتيجيات مقترحة وأثره في تحصل مادة الرياضيات لدى طلبة الصف السابع الأساس في مدارس الموهوبين
| العنوان بلغة أخرى: | Designing a Program According to Proposed Strategies and its Impact on the Achievement of Mathematics for Seventh Grade Students in the Gifted Schools |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |
| الناشر: |
جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | مج30, ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الصفحات: | 395 - 420 |
| ISSN: | 1817-6798 |
| رقم MD: | 1440163 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدف البحث إلى تصميم برنامج على وفق استراتيجيات مقترحة وأثره في تحصيل مادة الرياضيات لدى طلبة الصف السابع الأساس في مدارس الموهوبين وتكونت العينة من (٢٦) طلبة من الصف السابع الأساس من مدرستي كلية الأزمر للموهوبين وثانوية شهيد جبار النموذجية، وتم تصميم برنامج من قبل الباحث على وفق استراتيجيات مقترحة وتكونت من (٢٥) خطة يومية، وتم إيجاد صدقها بعرضها على عدد من الخبراء والمتخصصين وعلى ضوء العنوان تم بناء اختبار تحصيلي تكونت من (٤٠) فقرة من نوع الاختيار من متعدد وأيضا تم إيجاد صدقها بعرضها على عدد من الخبراء والمتخصصين وثباتها من خلال تطبيقها في مدرسة كورد جينس الأهلية وبعد التطبيق الاختبار واستخدام الباحث مجموعة من الوسائل الإحصائية باستخدام برنامج spss وكانت النتيجة بالشكل التالي: (تصميم برنامج على وفق استراتيجيات مقترحة له أثر في تحصيل طلبة الصف السابع الأساس في مدارس الموهوبين لمادة الرياضيات). The aim of this research is to design a program according to the proposed strategies and its impact on the achievement of mathematics for seventh-grade students in the gifted schools.The sample consisted of (26) students from the seventh grade from the schools of Azmar College for the Gifted and Shahid Jabbar Model High School, and a program was designed by the researcher according to the proposed strategies and it consisted of (25) daily plans. Its validity was found by presenting it to a number of experts and specialists, and in the light of the title, an achievement test was built that consisted of (40) items of a multiple-choice type. The researcher used a set of statistical methods using the SPSS program, and the result was as follows: (Designing a program according to the proposed strategies has an impact on the achievement of the seventh grade students in gifted schools for mathematics subject). |
|---|
