عناصر مشابهة
تصميم وإنتاج درس الكتروني تفاعلي في مادة الرياضيات وفق نموذج (MADIEA) للتصميم التعليمي
| المصدر: | مجلة الإجتهاد للأبحاث العلمية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الزيتونة - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة ترهونة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | ليبيا |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 27 - 40 |
| DOI: | 10.35778/1853-000-009-002 |
| رقم MD: | 1241403 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | إن أحد أهم أدوار المعلم في الحياة المعاصرة يتمثل في قدرته على دمج التقنية في التعليم من خلال توظيفه لمستجدات تقنية التعليم في تصميم وإنتاج المواد التعليمية المختلفة. من هذا المنطلق يهدف البحث إلى تصميم درس تعليمي لتنمية مهارات استخدام الحاسب الآلي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في ضوء نموذج MADIEA للتصميم التعليمي، حيث صمم الدرس وفقا لمجموعة مراحل متتالية تبدأ بمرحلة قياس المتطلبات والإمكانيات الواجب توافرها لكل من المعلم والمتعلم وبيئة التعلم ومرورا بمرحلة تحليل خصائص المتعلمين ومرحلة تحديد استراتيجيات الدرس وتصميم واجهات التفاعل، ثم تنفيذ الدرس إلكترونيا باستخدام موارد وتقنيات برمجية وتنتهي بمرحلة التقويم والتغذية الراجعة. |
|---|
