عناصر مشابهة
اعتماد إدارة المواهب لتحقيق التألق التنظيمي: دراسة آراء عينة من الكوادر التدريسية في جامعة زاخو
| المصدر: | مجلة جامعة جيهان أربيل للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة جيهان أربيل
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج6, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 178 - 185 |
| ISSN: | 2709-8648 |
| رقم MD: | 1431427 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 05463nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2178202 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a عوديش، جيمس يوحنا |q Odeesh, James Youhanna |e مؤلف |9 757612 | ||
| 242 | |a Accreditation of Talent Management to Achieve Organizational Brilliance |b Studying the Opinions of A Sample of Teaching Cadres at The University of Zakho | ||
| 245 | |a اعتماد إدارة المواهب لتحقيق التألق التنظيمي: |b دراسة آراء عينة من الكوادر التدريسية في جامعة زاخو | ||
| 260 | |b جامعة جيهان أربيل |c 2022 | ||
| 300 | |a 178 - 185 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يعد التألق التنظيمي المطلب الأساسي لجميع المنظمات في البيئة التنافسية التي نعيشها، والذي يمكن تحقيقه من خلال اعتماد إدارة المواهب. وبالاستناد على ذلك فأن البحث الحالي يهدف إلى قياس الدور الذي تلعبها إدارة المواهب في تحقيق التألق التنظيمي الجامعة زاخو وذلك عن طريق إتباع المنهج الوصفي التحليلي لأنه يسمح بوصف الظاهرة المراد دراستها وأثبات البيانات المجمعة من مصادر النظرية والعملية بأنها صالحة للمناقشة والتحليل والتفسير، وأعتمد البحث على أنموذج افتراضي يدل على وجود فرضيتين للارتباط والتأثير بين متغيراته، بالإضافة إلى اعتماده على برنامج (SPSS V.25) للتحليل البيانات التي تم تجميعها عن طريق استمارة الاستبانة الإلكترونية Google Form))، إذ أستخدم منصات التواصل الاجتماعي (الفايبر والواتساب) في توزيع (300) استمارة وبشكل عشوائي على الكوادر التدريسية في جامعة زاخو، وقام (233) منهم بالاستجابة وأرسالها والتي كانت صالحة للتحليل. وتوصل البحث إلى عدد من النتائج أهمها تمثل بضعف اعتماد جامعة زاخو لإدارة المواهب ومراحلها عند تعاملها مع كوادرها التدريسية، بالإضافة إلى ضعف قدرتها على تحقيق التألق التنظيمي، وتعزز نتائج اختبار الفرضيات أمكانية اعتماد إدارة المواهب لتحقيق التألق التنظيمي في الجامعة المبحوثة وذلك لوجود ارتباط وتأثير الإدارة المواهب في التألق التنظيمي. وتمثل أهم مقترحات البحث بإمكانية مواجهة التحديات في البيئة الحالية التي تعترض تحقيق التألق التنظيمي للجامعات وتعزيز ترتيتيها على منافسيها من خلال تركيز القيادات الجامعية على إدارة المواهب واعتمادها والاهتمام بمراحلها. |b Organizational brilliance is the basic requirement for all organizations in a competitive environment, which can be achieved through the adoption of talent management. Based on this, the current research aims to measure the talent management role in achieving organizational brilliance by following the descriptive analytical approach that allows describing the phenomenon to be studied and proving the data collected from theoretical and practical sources that it is valid for discussion, analysis and interpretation, and the research was also based on a hypothetical model, shows two hypotheses for the correlation and influence between its variables, in addition to its reliance on the (SPSS V.25) program for data analysis. The research reached a number of conclusions, the most important of which is the presence of a talent management's correlation and impact on organizational brilliance, and the most important recommendation represent the possibility of adopting talent management to achieve organizational brilliance and enhance the ranking of universities. | ||
| 653 | |a الرشاقة التنظيمية |a إدارة المواهب |a الكوادر المهنية |a التعليم الجامعي | ||
| 692 | |a إدارة المواهب |a تحديد الاحتياجات من المواهب |a استقطاب المواهب |a تقييم المواهب |a تطوير والاحتفاظ بالمواهب |a التألق التنظيمي |b Talent Management |b Identification of Talent Needs |b Talent Attraction |b Talent Evaluation |b Talent Development and Retention |b Organizational Brilliance | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 018 |e Cihan University-Erbil journal of humanities and social sciences |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ Ğīhān- Arbīl li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ |l 002 |m مج6, ع2 |o 2496 |s مجلة جامعة جيهان أربيل للعلوم الإنسانية والاجتماعية |v 006 |x 2709-8648 | ||
| 856 | |u 2496-006-002-018.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1431427 |d 1431427 | ||
