عناصر مشابهة
مظاهر التكامل المعرفي: بين النحو الوظيفي والفكر اللغوي العربي القديم من خلال مفهوم "الخطاب"
| المصدر: | مجلة مقاربات |
|---|---|
| الناشر: |
مؤسسة مقاربات للنشر والصناعات الثقافية واستراتيجيات التواصل
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع52 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | المغرب |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 143 - 148 |
| DOI: | 10.35471/1268-000-052-016 |
| ISSN: | 2028-2559 |
| رقم MD: | 1426017 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يعتبر "الخطاب" (Discours) من المفاهيم الأساسية والمفتاحية في حقول معرفية ومجالات تخصصية عدة؛ كاللسانيات، وتحليل الخطاب، والسيميائيات، والنقد الأدبي... وقد اكتسب بهذا الاشتراك صفة "المفاهيم البينية" التي تشهد على التكامل المعرفي بين النظريات والعلوم، وتحيل على ما بينها من صور التعالق والإمداد والاستمداد. تتوخى هذه المداخلة الوقوف على صور متعددة من التداخل المعرفي بين الفكر اللغوي العربي القديم؛ نحوه، وبلاغته، وأصول فقهه، وبين النحو الوظيفي من خلال مفهوم "الخطاب" وإجراءات مقاربته؛ وصفا وتفسيرا. ويسترفد البحث من مظاهر التداخل تلك آلية المقارنة، في استحضار للشروط التاريخية والمعرفية التي أطرت التنظير "للخطاب" والمفاهيم الحافة به؛ في هذا الفكر، وفي النحو الوظيفي. فتؤكد هذه الورقة أن "الخطاب" مفهوم دال فيما يتعلق بالتشابه في النظر إلى اللغة والفعل الكلامي بين المجالين العلميين المجسدين للتكامل المعرفي. |
|---|
