عناصر مشابهة
دور مديري المدارس في محافظة إربد في تنمية المهارات القيادية للمعلمين في المدارس الأساسية من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: | School Principals Roles in Developing Teacher Leadership Practices in among Primary School Teachers in Irbid Governorate from Teacher Perspectives |
|---|---|
| الناشر: |
إربد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 1 - 84 |
| رقم MD: | 1422450 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01738nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1566102 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 752681 |a بطاينة، عروب علي |e مؤلف |g Batayneh, Aroub | ||
| 245 | |a دور مديري المدارس في محافظة إربد في تنمية المهارات القيادية للمعلمين في المدارس الأساسية من وجهة نظر المعلمين | ||
| 246 | |a School Principals Roles in Developing Teacher Leadership Practices in among Primary School Teachers in Irbid Governorate from Teacher Perspectives | ||
| 260 | |a إربد |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 84 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 4833 | ||
| 653 | |a الإدارة المدرسية |a المهارات القيادية |a معلمو المرحلة الأساسية |a المدارس الأردنية | ||
| 700 | |a الرواشدة، آمنة إبراهيم |g Al Rawashdeh, Amenh I. |e مشرف |9 602254 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4833-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4833-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4833-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4833-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4833-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4833-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4833-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4833-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4833-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4833-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4833-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1422450 |d 1422450 | ||
