عناصر مشابهة
مهارات القراءة التحليلية اللازمة لطالبات المرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | ع265 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 276 - 304 |
| رقم MD: | 1422030 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02529nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2169745 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 752499 |a الشرابي، ريهام مصطفى عبدالمحسن عبداللطيف أحمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a مهارات القراءة التحليلية اللازمة لطالبات المرحلة الثانوية | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |c 2023 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 276 - 304 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث الحالي إلى تحديد مهارات القراءة التحليلية اللازمة لطالبات الصف الأول الثانوي. اعتمد في عرض إطاره المفاهيمي على مفهوم القراءة التحليلية. واقتضت طبيعته الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي في الدراسة النظرية للقراءة التحليلية، ومراجعة الأدبيات والبحوث والدراسات السابقة، والاستفادة منها في إعداد قائمة مهارات القراءة التحليلية. خلص البحث إلى أن قائمة المهارات تتضمن مهارات مستوى (التحليل والتفسير، التذوق والتراكيب النحوية والبلاغية، الاستنتاج والاستدلال، التقويم والنقد). اختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات، ومنها تضمين قائمة مهارات القراءة التحليلية في مناهج تعليم اللغة العربية بالمرحلة الثانوية مع تدريب الطلاب والطالبات على هذه المهارات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 | ||
| 653 | |a القراءة التحليلية |a المهارات القرائية |a التعليم الثانوي |a طلبة المدارس | ||
| 700 | |a قنصوة، أماني محمد عبدالمقصود |g Kunsouh, Amany Mohamed Abdel-Maksoud |e مشرف |9 295536 | ||
| 700 | |a أحمد، سحر فؤاد إسماعيل |g Ismail, Sahar Foaud |e مشرف |9 68693 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |l 265 |m ع265 |o 0096 |s مجلة القراءة والمعرفة |t Journal of Reading and knowledge |v 000 | ||
| 856 | |u 0096-000-265-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1422030 |d 1422030 | ||
