عناصر مشابهة
التربية والتعليم عند الإمام محمد البشير الإبراهيمي: تحليل للمفهوم والعلاقة
| العنوان بلغة أخرى: | Education and Teaching According to Mohammed El-Bachir El-Ibrahimi: An Analysis of the Concept and the Relationship |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات نفسية وتربوية |
| الناشر: |
جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج16, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 304 - 319 |
| DOI: | 10.35156/1192-016-002-023 |
| ISSN: | 1112-9263 |
| رقم MD: | 1407633 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03008nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2156853 | ||
| 024 | |3 10.35156/1192-016-002-023 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 552212 |a عايد، حمزة |e مؤلف |g Aid, Hamza | ||
| 245 | |a التربية والتعليم عند الإمام محمد البشير الإبراهيمي: |b تحليل للمفهوم والعلاقة | ||
| 246 | |a Education and Teaching According to Mohammed El-Bachir El-Ibrahimi: |b An Analysis of the Concept and the Relationship | ||
| 260 | |b جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية |c 2023 |g أغسطس | ||
| 300 | |a 304 - 319 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تمثل التربية والتعليم عند الإمام البشير الإبراهيمي أحد أهم العوامل التي ينبغي مراعاتها للنهضة بالمجتمع، وبناء مواطنين كفيلين بحمل لواء التغيير، وهو ما تبرزه رؤيته التربوية، التي بين من خلالها العلاقة التكاملية الوظيفية بين وظيفتي التربية والتعليم، مع الحرص على أسبقية التربية من جهة وانتقاد الطرائق والأساليب القديمة المعتمدة في ذلك خاصة التلقين. مقدما رؤى أقرب ما تكون إلى النظريات التربوية الحديثة. ما ينم عن رؤية الإمام المتبصرة الاستشرافية للتربية ودورها في بناء مجتمع جزائري مستقل ومتحضر. |b According to Mohamed Elbachir Elibrahimi, education and raising are one of the most important factors that should be considered to develop the society and build reliable citizens able to carry the banner of change. This is highlighted by his pedagogical theory, which shows that the relationship between education and raising is merely complementary. However, he insists on the priority of raising from one side and criticized the old methods and techniques in teaching by presenting visions close to the modern pedagogical theories. This proves his foresight visionary concerning the importance of raising in building developed and independent society. | ||
| 653 | |a الأداء الوظيفي |a الفكر التربوي |a المؤسسات التعليمية |a التعليم الكلاسيكي | ||
| 692 | |a التربية |a التعليم |a المفهوم |a العلاقة |a التكامل |b Education |b Raising |b Concept |b Relationship |b Integration | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 023 |f Dirāsāt nafsiyaẗ wa tarbawiyaẗ |l 002 |m مج16, ع2 |o 1192 |s مجلة دراسات نفسية وتربوية |t Journal of psychological and educational studies |v 016 |x 1112-9263 | ||
| 856 | |u 1192-016-002-023.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1407633 |d 1407633 | ||
