عناصر مشابهة

أثر استخدام طريقة القبعات الست في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف السادس في مادة الرياضيات

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: الجبيلي، أحمد بن يحيى بن علي (مؤلف)
المجلد/العدد:مج 20, ع 1
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2012
الصفحات:100 - 131
ISSN:1110-7847
رقم MD:139732
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.