عناصر مشابهة
درجة تضمين كتاب المطالعة للصف الرابع الإعدادي للقضايا الجدلية السائدة في المجتمع العراقي: دراسة تحليلية
| العنوان بلغة أخرى: | The Degree of Containment of Controversial Issues at a Reading Book for the Fourth Preparatory Grade in Iraqi Society: Analytical Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية |
| الناشر: |
جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 1972 - 1989 |
| ISSN: | 1995-8463 |
| رقم MD: | 1393388 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى تعرف درجة تضمين كتاب المطالعة للصف الرابع الإعدادي للقضايا الجدلية السائدة في المجتمع العراقي. تكون مجتمع الدراسة وعينتها من جميع موضوعات كتاب المطالعة للصف الرابع الإعدادي في العراق، والبالغ عددها أربعة وثلاثون (34) موضوعاً. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثان المنهج الوصفي بأسلوب تحليل المحتوى والذي يتم من خلاله وصف المادة موضوع التحليل. وبعد إجراء التحليل تبين إن درجة تضمن كتاب المطالعة للصف الرابع الإعدادي للقضايا الجدلية تراوحت ما بين (0.00%-50.0%) حيث كان أعلاها للمجال السياسي، وبالمرتبة الثانية جاء المجال الديني، وبالمرتبة الثالثة المجال الاجتماعي، واحتل المرتبة الرابعة المجال الثقافي، بينما لم تظهر أية تكرارات للمجالين (الاقتصادي والبيئي)، مما يدل على أن درجة تضمن كتاب المطالعة للصف الرابع الإعدادي للقضايا الجدلية كانت متوسطة. كما تبين وجود اختلاف في النسب المئوية والتكرارات لصالح المجال السياسي بتكرار (39) وبنسبة مئوية (50.0%). وفي ضوء النتائج خرجت الدراسة بعدة توصيات ومقترحات. This study aimed to investigate the degree of containment of controversial issues at a reading book for the fourth preparatory grade in Iraqi society The study population and its sample consisted of all themes in reading book at the fourth preparatory grade in Iraq, it reaches to (34) theme. To achieve the aims of study the researchers used the descriptive approach in a manner of content analysis and through which describe the subject of analysis. After conducting the analysis , it showed that the degree of containment of controversial issues at a reading book for the fourth preparatory grade ranged between (% 0.00-50.0%), where the top was for the political field, and in the second rank was the religious field , and in third rank was the social field , and in fourth rank was the cultural field , While did not show any occurrences of the two fields (economic and environmental), which indicates that the degree of containment of controversial issues at a reading book for the fourth preparatory grade was medium . It also showed that there is a difference in the percentages and the repeating in favor of political field in repeating (39) and percentage (50.0%). In light of the study results it came out with several recommendations and suggestions. |
|---|
