عناصر مشابهة

تأثير بعض الألعاب الشعبية علي حدة التنمر لدى طالبات المرحلة الإعدادية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: مرسى، آمال سيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مصطفى، غادة فاروق عبدالعزيز (م. مشارك), عزمي، مها (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج72
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2022
الصفحات:40 - 60
ISSN:1110-8460
رقم MD:1391219
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:كشف البحث عن تأثير بعض الألعاب الشعبية على حدة التنمر لدى طالبات المرحلة الإعدادية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن التنمر (Bullying). واعتمد البحث على المنهج التجريبي وذلك بتطبيق القياس (القبلي، والبعدي) على مجموعتي البحث (التجريبية، والضابطة). وتمثلت أدوات البحث في ميزان طبي، شريط مدرج، كاسيت، أطواق، حواجز، جهاز الجينوميتر، ساعة إيقاف، مقياس سلوك التنمر للأطفال، البرنامج التدريبي المقترح. وتم تطبيقها على عينة قوامها (60) طالبة من طالبات المرحلة الإعدادية (الصف الثاني الإعدادي) بمدرسة نوتردام دى ذابوتر أحمد سعيد للعام الجامعي (2022،2021م). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق داله احصائيا بين القياسات البعدية للمجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في مقياس سلوك التنمر للأطفال ونسبة تحسن (74.55%) لصالح المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بالاهتمام بنفسية الطالبات وملاحظة أي تغير في سلوكهم سواء من خلال المجال الرياضي والمجالات الأخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024