عناصر مشابهة
أثر فاقد التعلم على منظومة التعليم
| العنوان بلغة أخرى: | The Impact of the Learning Loss on the Education System |
|---|---|
| المصدر: | تواصل |
| الناشر: |
اللجنة الوطنية العمانية للتربية والثقافة والعلوم
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع34 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: | سلطنة عمان |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 27 - 29 |
| رقم MD: | 1376185 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تحدث المقال عن أثر فاقد التعلم على منظومة التعليم. وأشار على تعرض البشرية لكوارث متعددة ومتنوعة كالجائحة الصحية التي ضربت العالم بأسره، وأربكت أنظمته، الاقتصادية والتعليمية، والصحية، وشلت حركتهم، وأجبرت كورونا وزارة التربية والتعليم على غلق للمدارس، ثم تخفيض عدد الأيام الدراسية وتخفيض الحصص، والاستغناء عن بعض المواد الدراسية، وتقليل محتوى المناهج الدراسية. وبين أن فاقد التعلم قد يحدث خللا وفجوة في البناء المعرفي والمهاري لدى الطلبة وتحديات على المستوى النفسي والاجتماعي لديهم، حيث تشير المسوغات التي تصدرها منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية إلى أن هناك اعترافا واسعا في الأدب التربوي بالعلاقة القوية بين زمن التعلم والمستوى الأكاديمي للطلبة. وأبرز أهمية الالتفات إلى عدد من الجوانب لتخفيف آثار الجائحة على التعليم وتقليص الفاقد من خلال عدة نقاط منها، وضع خطة إعلامية مساندة لتحفيز المجتمع بشكل عام، وولي الأمر بشكل خاص على التعاون والتكاتف لمعالجة الفاقد. واختتم المقال بالتركيز على تفعيل دور الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين لتخفيف آثار النفسية والاجتماعية جراء الجائحة على الطلبة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|
