عناصر مشابهة

استخدام تقنية بليكرز "Plickers" في تقويم منهج المبارزة وأثره على اتجاهات الطالبات بكلية التربية الرياضية بنات

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: محمود، غادة عمر محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:ع81
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2017
الصفحات:407 - 416
DOI:10.21608/jsbsh.2017.240493
ISSN:2682-1966
رقم MD:1374089
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02519nam a22002177a 4500
001 2125222
024 |3 10.21608/jsbsh.2017.240493 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمود، غادة عمر محمد  |g Omar, Ghada  |e مؤلف  |9 309679 
245 |a استخدام تقنية بليكرز "Plickers" في تقويم منهج المبارزة وأثره على اتجاهات الطالبات بكلية التربية الرياضية بنات 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2017  |g سبتمبر 
300 |a 407 - 416 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعى البحث الحالي إلى بيان أثر تطبيق تقنية بليكرز على اتجاهات الطالبات نحو منهج المبارزة. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم البليكرز، التغذية الراجعة، والتقويم. اقتضت طبيعته الاعتماد على المنهج التجريبي. اعتمد على مجموعة من الأدوات التي تمثلت في أجهزة أندرويد تتوافر بها تطبيق بليكرز، استمارة استبيان، طبقت على (60) طالبة من طالبات الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية للبنات شعبة تعليم بجامعه الإسكندرية. خلص البحث إلى إمكانية تطبيق تقنية بليكرز في التقويم المرحلي لمنهاج المبارزة. مختتمًا بالتوصية على إجراء دراسات مشابهة حول استخدام تقنية بليكرز في تقويم مناهج تربية رياضية أخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a التربية الرياضية  |a تكنولوجيا التعليم  |a تكنولوجيا التربية  |a رياضة المبارزة 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 031  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān  |l 081  |m ع81  |o 0495  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |v 000  |x 2682-1966 
856 |u 0495-000-081-031.pdf  |n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_240493.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1374089  |d 1374089