عناصر مشابهة
متطلبات تحقيق الإدارة الذاتية بالمدارس الابتدائية بدولة الكويت
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسوان - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | ع36 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 446 - 462 |
| رقم MD: | 1369432 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | كشفت الدراسة عن متطلبات تحقيق الإدارة الذاتية بالمدارس الابتدائية بدولة الكويت. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن الإدارة الذاتية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على تدعيم ومساندة عملية الإدارة الذاتية عن طريق توفير أساليب التنمية المهنية وتوفير أساليب الاستفادة والاستغلال الأمثل للوقت والمجهود للموارد المتاحة. وأوصت الدراسة بالحرص على وجود الكادر الإداري المناسب من وكلاء ومرشد وموظفين إداريين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
