1
بواسطة علي، راضي عبدالمجيد طه
المصدر المؤتمر العلمي الثامن للتربية - جودة واعتماد مؤسسات التعليم العام في الوطن العربي , مج 1
المصدر المؤتمر العلمي الثامن للتربية - جودة واعتماد مؤسسات التعليم العام في الوطن العربي , مج 1
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ: 2007
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 589 - 712
16
بواسطة خليل، أحمد سيد
المصدر المؤتمر العلمي الرابع: دور كليات التربية في مواجهة المشكلات التربوية والسلوكية , ج 1
المصدر المؤتمر العلمي الرابع: دور كليات التربية في مواجهة المشكلات التربوية والسلوكية , ج 1
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ: 1999
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 1 - 50
17
بواسطة أبو زيد، مصطفى حسيب محمد
المصدر المؤتمر العلمي الثالث: جودة التعليم في ظل الشراكة بين كليات التربية ووزارة التربية والتعليم
المصدر المؤتمر العلمي الثالث: جودة التعليم في ظل الشراكة بين كليات التربية ووزارة التربية والتعليم
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بأسوان
تاريخ: 2006
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 303 - 395
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة واقع دور الوحدات التدريبية بالمدارس الابتدائية في تحقيق التقويم الشامل لدى المتعلم، وذلك تمهيدا للوصول إلى مجموعة من المقترحات التي تسهم في تفعيل دور وحدات ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة واقع دور الوحدات التدريبية بالمدارس الابتدائية في تحقيق التقويم الشامل لدى المتعلم، وذلك تمهيدا للوصول إلى مجموعة من المقترحات التي تسهم في تفعيل دور وحدات ا... المستخلص الكامل
18
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 216 - 233
المستخلص: كشف البحث عن دور مديري المدارس في تحقيق متطلبات إدارة التميز بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت. استعرض البحث إطارًا مفاهيمًا نظريًا تضمن مفهوم إدارة التميز. وأوضح أن إدارة التميز تعد... المستخلص الكامل
المستخلص: كشف البحث عن دور مديري المدارس في تحقيق متطلبات إدارة التميز بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت. استعرض البحث إطارًا مفاهيمًا نظريًا تضمن مفهوم إدارة التميز. وأوضح أن إدارة التميز تعد... المستخلص الكامل
19
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 446 - 462
المستخلص: كشفت الدراسة عن متطلبات تحقيق الإدارة الذاتية بالمدارس الابتدائية بدولة الكويت. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن الإدارة الذاتية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وجاءت نتائج ا... المستخلص الكامل
المستخلص: كشفت الدراسة عن متطلبات تحقيق الإدارة الذاتية بالمدارس الابتدائية بدولة الكويت. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن الإدارة الذاتية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وجاءت نتائج ا... المستخلص الكامل
20
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 611 - 628
المستخلص: سعت الدراسة لبيان متطلبات تفعيل القيادة الخادمة بمدارس التعليم العام بدولة الكويت. واعتمد المنهج العلمي للدراسة على المنهج الوصفي. وعرضت إطاراً مفاهيمياً تضمن اهم المصطلحات، القياد... المستخلص الكامل
المستخلص: سعت الدراسة لبيان متطلبات تفعيل القيادة الخادمة بمدارس التعليم العام بدولة الكويت. واعتمد المنهج العلمي للدراسة على المنهج الوصفي. وعرضت إطاراً مفاهيمياً تضمن اهم المصطلحات، القياد... المستخلص الكامل