عناصر مشابهة
تصور مقترح لتطوير إدارة مدارس التعليم الثانوي العام في ضوء مدخل الإدارة الذاتية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسوان - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | ع36 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 80 - 99 |
| رقم MD: | 1369223 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03192nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2120912 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a محمد، هند أحمد عبدالله |e مؤلف |9 725545 | ||
| 245 | |a تصور مقترح لتطوير إدارة مدارس التعليم الثانوي العام في ضوء مدخل الإدارة الذاتية | ||
| 260 | |b جامعة أسوان - كلية التربية |c 2021 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 80 - 99 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة لوضع تصور مقترح لتطوير إدارة مدارس التعليم الثانوي العام في ضوء مدخل الإدارة الذاتية. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن الإدارة الذاتية للمدرسة. وتم تطبيقها على عينة من مديري ومعلمي مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة أسوان. وقدمت إطارا نظريا تضمن أهداف إدارة المدرسة الثانوية العامة وأهميتها، وعرضت وظائف الإدارة بالمدرسة الثانوية العامة. وتناولت المشكلات التي تواجه إدارة المدرسة الثانوية العامة. وتطرقت إلى مدخل الإدارة الذاتية للمدرسة مبينة مفهومها، ومبررات التوجه نحو الإدارة الذاتية للمدرسة وأنماطها، مناقشة للأسس التي تقوم عليها ومعوقات تطبيقها. وجاءت نتائج الدراسة من حيث الجانب النظري مؤكدة على أن إدارة مدارس التعليم الثانوي العام تعاني من العديد من المشكلات التي تعوق قدرتها على تحقيق الأهداف المنشودة وتجعلها غير قادرة على مواجهة متغيرات العصر وما تفرضه من متطلبات وأدوار جديدة ينبغي على إدارة المدرسة القيام بها. وبين نتائج الجانب الميداني مقاومة التغيير من قبل الأفراد المستفدين من الوضع القائم والافتقار إلى الوعي المجتمعي بماهية اللامركزية. واختتمت الدراسة بعرض فلسفة التصور المقترح وأهدافه ومنطلقاته، وإجراءات تنفيذه وآليات تنفيذه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a الإدارة الذاتية |a الإدارة المدرسية |a التعليم الثانوي |a المؤسسات التربوية | ||
| 700 | |a علي، بدري أحمد أبو الحسن |g Abu Elhassan, Badry Ahmed |e مشرف |9 58650 | ||
| 700 | |a عبدالنعيم، إيمان محمود محمد |g Abd El Naiem, Eman Mahmoud Mohamed |e مشرف |9 600494 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Faculty of Education Journal |l 036 |m ع36 |o 1031 |s مجلة كلية التربية |v 000 | ||
| 856 | |u 1031-000-036-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1369223 |d 1369223 | ||
