عناصر مشابهة

متطلبات مقترحة للتغلب على معوقات تطبيق الجودة الشاملة بالمدارس المتوسطة بدولة الكويت

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العدواني، نمر حمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جرجس، نبيل سعد خليل (م. مشارك), سليمان، حنان البدرى كمال (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع35
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2020
الصفحات:259 - 273
رقم MD:1369136
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03209nam a22002417a 4500
001 2120852
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 725514  |a العدواني، نمر حمود  |e مؤلف 
245 |a متطلبات مقترحة للتغلب على معوقات تطبيق الجودة الشاملة بالمدارس المتوسطة بدولة الكويت 
260 |b جامعة أسوان - كلية التربية  |c 2020 
300 |a 259 - 273 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
500 |a الجزء الأول نوفمبر 2020 
520 |e سعى البحث إلى تقديم متطلبات مقترحة للتغلب على معوقات تطبيق الجودة الشاملة بالمدارس المتوسطة بدولة الكويت. استعرض البحث إطارًا مفاهيمًا نظريًا تضمن مفهوم إدارة الجودة الشاملة. واعتمد على المنهج الوصفي. وأشار إلى مفهوم الجودة الشاملة وهي الحصول عل منتج جيد من خلال تحسين مدخلات العملية التعليمية بوجه عام بما تتضمنه من طالب، وإدارة مدرسية ومباني ومرافق ومناخ عام داخل المؤسسة، وتحسين أداء المعلم وأداء الطالب وأداء المؤسسة. وتطرق إلى فوائد تطبيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم ومنها ضبط النظام الإداري وتطويره نتيجة لوضوح الأدوار وتحديد المسئوليات بدقة. وتحدث عن متطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم وأهمها توافر الإمكانيات البشرية والمادية المتميزة. وتطرق إلى مبررات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في المدارس المتوسطة ومنها تحسين مخرجات العملية التعليمية، ومن معوقاتها عدم التزام الإدارة العليا بتطبيق برامج الجودة الشاملة. واستعرض المتطلبات المقترحة للتغلب على معوقات تطبيق الجودة الشاملة بالمدارس المتوسطة بدولة الكويت وتشمل الهيكل التنظيمي، والتخطيط الاستراتيجي، والقيادة والإدارة، والمعلم، وشئون الطلبة وحاجاتهم، والمجتمع المحلي، والتقويم والمراقبة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a التعليم المتوسط  |a الجودة الشاملة  |a الإدارة المدرسية  |a المجتمع الكويتي 
700 |a جرجس، نبيل سعد خليل  |g Khalil, Nabil Saad  |e م. مشارك  |9 221382 
700 |a سليمان، حنان البدرى كمال  |g Kamal, Hanan Elbadry  |e م. مشارك  |9 299386 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 015  |e Faculty of Education Journal  |l 035  |m ع35  |o 1031  |s مجلة كلية التربية  |v 000 
856 |u 1031-000-035-015.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1369136  |d 1369136