عناصر مشابهة
تفسير القرآن بالقرآن عند المفسرين المعاصرين: دراسة مقارنة لآية التحدي في سورة البقرة
| العنوان بلغة أخرى: | Interpretation of the Qur'an by the Qur'an for Contemporary Interpreters: A Comparative Study of the Verse of Challenge in Surat Al-Baqarah |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات المستدامة |
| الناشر: |
الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج5, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 1256 - 1272 |
| ISSN: | 2663-2284 |
| رقم MD: | 1368302 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03071nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2120028 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 725223 |a علوان، سعد وهيب |e مؤلف |g Alwan, Saad Wahib | ||
| 245 | |a تفسير القرآن بالقرآن عند المفسرين المعاصرين: |b دراسة مقارنة لآية التحدي في سورة البقرة | ||
| 246 | |a Interpretation of the Qur'an by the Qur'an for Contemporary Interpreters: |b A Comparative Study of the Verse of Challenge in Surat Al-Baqarah | ||
| 260 | |b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة |c 2023 |m 1444 | ||
| 300 | |a 1256 - 1272 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يتركز البحث حول تفسير القرآن بالقرآن كونه مصدرا من مصادر تفسير القرآن ينال شرفه من شرف كتاب الله تعالى وعظيم فضله، وذلك بعرض مختصر لأصل هذا اللون من التفسير والتعرض لأسلوب التفسير المقارن وما يتعلق به من موضوعات وصولا لمثال تطبيق في تفسير آية التحدي في سورة البقرة حاولت فيها استخراج بعض دلالات مفرداتها بأسلوب يمزج بين الاستدلال بتفسير القرآن بالقرآن وبين التفسير المقارن وما ينطوي عليه من منهج وخطوات تعتمد الدراسة الاستقرائية الوصفية لأبرز أقوال العلماء من المعاصرين وصول لفهم المراد من الآية والتعرف على دلالاتها وحقائقها. |b The research focuses on the interpretation of the Qur’an by the Qur’an, as it is a source of interpretation of the Qur’an that attains its honor from the honor of the Book of Allah Almighty and its great bounty. It extracts some of the connotations of its vocabulary in a manner that combines inference with the interpretation of the Qur’an by the Qur’an and comparative interpretation and the methodology and steps involved in the descriptive inductive study of the most prominent sayings of contemporary scholars in order to understand the meaning of the verse and identify its indications and facts. | ||
| 653 | |a القرآن الكريم |a التفسير القرآني |a قواعد الترجيح |a سورة البقرة | ||
| 692 | |a تفسير |a القرآن |a المعاصرين |a دراسة مقارنة |a التحدي |b Interpretation |b The Qur'an |b The Contemporary |b A Comparative Study |b The Challenge | ||
| 700 | |a النعيمي، ياسر إحسان رشيد |g Rashid, Yasser Ehsan |e م. مشارك |9 176266 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 068 |e Journal of Sustainable Studies |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ |l 002 |m مج5, ع2 |o 2053 |s مجلة الدراسات المستدامة |v 005 |x 2663-2284 | ||
| 856 | |u 2053-005-002-068.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1368302 |d 1368302 | ||
