عناصر مشابهة
المشكلات السلوكية عند تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط
العنوان بلغة أخرى: | Behavior Problems among Middle School Students |
---|---|
المصدر: | مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية |
الناشر: |
مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | الجزائر |
التاريخ الميلادي: | 2023 |
الصفحات: | 1 - 19 |
DOI: | 10.34277/1460-011-001-050 |
ISSN: | 2353-0499 |
رقم MD: | 1365167 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 03405nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2117113 | ||
024 | |3 10.34277/1460-011-001-050 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |9 334640 |a زندي، يمينة |e مؤلف |q Zindi, Yaminah | ||
245 | |a المشكلات السلوكية عند تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط | ||
246 | |a Behavior Problems among Middle School Students | ||
260 | |b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع |c 2023 |g مارس | ||
300 | |a 1 - 19 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a هدفت الدراسة إلى التعرف على أهم المشكلات السلوكية وأكثرها شيوعا لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط وكذا التعرف على الاختلاف في تلك المشكلات السلوكية والتي تعزى إلى متغير الجنس، ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي وكما تم تطبيق مقياس المشكلات السلوكية من إعداد الباحث "صلاح أبو ناهية" (1993). على عينة تكونت من (100) تلميذ وتلميذة من مرحلة التعليم المتوسط وتوصلت الباحثة إلى أن أكثر المشكلات السلوكية انتشارا في أوساط التلاميذ على الترتيب نجد السلوك الانسحابي ثم يليه النشاط الزائد، ثم سلوك التمرد في المدرسة وبعد ذلك يليه سلوك اجتماعي منحرف وسلوك عدواني، وأسفرت النتائج أيضا عن وجود فروق دالة إحصائياً في المشكلات السلوكية تعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور. |b The study aimed to identify the most important and common behavioral problems among middle school student, as well as to indentify the difference in these behavioral problems, which are attributed to the gender variable prepared by the researcher (Salah Abu Nhia, 1993)on a sample consisting of (100) male and female students from the intermediate education stage, and the researcher concluded that the most prevalent behavioral problems anouy student, in order, are with drawel behavior, followed by excessive activity, then rebellions behavior at school and then followed by deviant social behavior and aggressive behavior, and the results also revealed that there are statistically significant difference in behavioral problems due to the gender variable in favor of males. | ||
653 | |a الأزمات السلوكية |a السلوكيات السلبية |a تربية الأطفال |a طلبة المرحلة المتوسطة | ||
692 | |a المشكلات السلوكية |a السلوك الانسحابي |a النشاط الزائد |a سلوك التمرد |a سلوك اجتماعي منحرف |a سلوك عدواني |b Behavioral Problems |b With Drawal Behavior |b Hy Practivity |b Rebellions Behavior |b Deviant Social Behavior |b Aggressive Behavior | ||
773 | |4 الفلسفة |6 Philosophy |c 050 |e Al - Hikma Journal of Philosophical Studies |f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-falsafiyyaẗ |l 001 |m ع1 |o 1460 |s مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية |v 011 |x 2353-0499 | ||
856 | |u 1460-011-001-050.pdf | ||
930 | |d y |p y |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1365167 |d 1365167 |