عناصر مشابهة
Jordanian EFL Teachers’ Self-Reported Strategies in Online Speaking Instruction
| العنوان بلغة أخرى: | الاستراتيجيات التي يستخدمها معلمو اللغة الإنجليزية لغة أجنبية الأردنيون في تدريس التحدث الكترونيا من وجهة نظرهم |
|---|---|
| الناشر: |
إربد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 1 - 73 |
| رقم MD: | 1361814 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01718nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1558870 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 722216 |a العزام، سوسن عقاب أحمد |e مؤلف |g Al Azzam, Sawsan Eqab | ||
| 245 | |a Jordanian EFL Teachers’ Self-Reported Strategies in Online Speaking Instruction | ||
| 246 | |a الاستراتيجيات التي يستخدمها معلمو اللغة الإنجليزية لغة أجنبية الأردنيون في تدريس التحدث الكترونيا من وجهة نظرهم | ||
| 260 | |a إربد |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 73 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 4737 | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a الاستراتيجيات التدريسية |a اللغة الإنجليزية |a مهارات التحدث |a المدارس الأردنية | ||
| 700 | |a طلافحة، رانيا حسن |g Talafhah, Rania Hassan |e مشرف |9 722222 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4737-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4737-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4737-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4737-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4737-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4737-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4737-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4737-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4737-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4737-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4737-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1361814 |d 1361814 | ||
