عناصر مشابهة
Investigating Students’ Awareness towards the Effect of Morphology in Vocabulary Development
| المصدر: | مجلة الدراسات اللغوية والأدبية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | مج23, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السودان |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 166 - 178 |
| ISSN: | 1858-828X |
| رقم MD: | 1358175 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02652nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2111785 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b السودان | ||
| 100 | |9 720140 |a Ali, Samia Merghani Ahmed |e Author | ||
| 245 | |a Investigating Students’ Awareness towards the Effect of Morphology in Vocabulary Development | ||
| 260 | |b جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمي |c 2022 | ||
| 300 | |a 166 - 178 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى تقصي درجة وعي الطلاب نحو تأثير الأدراك الصرفي في تطوير مفرداتهم. تم استخدام الاستبانة كوسيلة أساسية لجمع بيانات الدراسة. تتكون عينة الاستبانة من 70 معلم. طبق الباحثون التحليل باستخدام النسبة المئوية لتحليل وتحقيق الفرضيات. أوضحت نتائج الاستبانة أن الطلاب لا يدركون تأثير الإدراك الصرفي في تطوير مفرداتهم. أوصت الدراسة بضرورة رفع الوعي لدى الطلاب نحو تأثير تأثير الإدراك الصرفي في تطوير مفرداتهم. |b This study aims at investigating the degree of students’ awareness towards morphological awareness effect on their vocabulary development. A questionnaire has been adopted as primary tool for collecting the data of the study. The sample of the questionnaire is consisted of 70 English language teachers. The researcher applied percentage to analyze and verify the hypotheses. The results of the questionnaire showed that the students are not aware of the effect of morphological awareness on developing their vocabulary. The study recommends the necessity of raising students’ awareness towards the effect of morphological awareness on their vocabulary development. | ||
| 653 | |a علم الصرف |a الوعي الطلابي |a الطلاقة اللغوية |a القواعد النحوية |a المفردات اللغوية | ||
| 692 | |b Morphological Awareness |b Vocabulary Development |b Students’ Awareness | ||
| 700 | |9 462369 |a Elomarabi, Mohammed Abdou Mohammed |e Co-Author | ||
| 700 | |9 605912 |a Alhafian, Muntasir Hassan Mubarak |e Co-Author | ||
| 773 | |4 الادب |4 اللغة واللغويات |6 Literature |6 Language & Linguistics |c 016 |e Journal of Linguistic And Literay Studies |l 002 |m مج23, ع2 |o 2005 |s مجلة الدراسات اللغوية والأدبية |v 023 |x 1858-828X | ||
| 856 | |u 2005-023-002-016.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1358175 |d 1358175 | ||
