عناصر مشابهة
أثر تدريس مادة اللغة الإنجليزية وفق استراتيجية "نعم، لا، إبداعي" في تنمية التحصيل والدافعية نحو تعلمها لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
العنوان بلغة أخرى: | The Effect of Teaching English Language Subject Based on "Yes, No, Po" Strategy in Achievement and Motivation towards Learning it for Tenth Grade Female Students |
---|---|
الناشر: |
عمان
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
التاريخ الميلادي: | 2022 |
الصفحات: | 1 - 136 |
رقم MD: | 1356463 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة عمان العربية |
الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الوصف غير موجود. |