عناصر مشابهة
أثر استراتيجية المحطات العلمية في تحصيل طالبات الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم في ضوء فاعليتهن الذاتية
العنوان بلغة أخرى: | The Effect of the Scientific Stations Strategy on Basic Fifth Grade Female Students Achievement in Science in the Light of their Self Effectiveness |
---|---|
الناشر: |
المفرق
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
التاريخ الميلادي: | 2022 |
الصفحات: | 1 - 93 |
رقم MD: | 1350789 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة آل البيت |
الكلية: | كلية العلوم التربوية |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
LEADER | 01872nam a22003257a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1555959 | ||
041 | |a ara | ||
100 | |a حمودة، مروة بسام محمد علي |g Hamouda, Marwa Bassam Mohamed Ali |e مؤلف |9 716149 | ||
245 | |a أثر استراتيجية المحطات العلمية في تحصيل طالبات الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم في ضوء فاعليتهن الذاتية | ||
246 | |a The Effect of the Scientific Stations Strategy on Basic Fifth Grade Female Students Achievement in Science in the Light of their Self Effectiveness | ||
260 | |a المفرق |c 2022 | ||
300 | |a 1 - 93 | ||
336 | |a رسائل جامعية | ||
502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 1260 | ||
653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a استراتيجية المحطات العلمية |a التحصيل الدراسي |a الفاعلية الذاتية |a طالبات المرحلة الأساسية | ||
700 | |a الخوالدة، سالم عبدالعزيز عواد |g Al Khawaldeh, Salem Abedel Aziz |e مشرف |9 104125 | ||
856 | |u 9802-005-013-1260-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
856 | |u 9802-005-013-1260-A.pdf |y المستخلص | ||
856 | |u 9802-005-013-1260-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
856 | |u 9802-005-013-1260-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
856 | |u 9802-005-013-1260-1.pdf |y 1 الفصل | ||
856 | |u 9802-005-013-1260-2.pdf |y 2 الفصل | ||
856 | |u 9802-005-013-1260-3.pdf |y 3 الفصل | ||
856 | |u 9802-005-013-1260-4.pdf |y 4 الفصل | ||
856 | |u 9802-005-013-1260-5.pdf |y 5 الفصل | ||
856 | |u 9802-005-013-1260-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
856 | |u 9802-005-013-1260-S.pdf |y الملاحق | ||
930 | |d y | ||
995 | |a Dissertations | ||
999 | |c 1350789 |d 1350789 |