عناصر مشابهة
الشراكة الغائبة في التخطيط لتطوير منظومة التعليم العام في مصر
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة العريش - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج6, ع14 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 10 - 31 |
| ISSN: | 2314-7423 |
| رقم MD: | 1346715 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | سعت الورقة إلى التعرف على الشراكة الغائبة في التخطيط لتطوير منظومة التعليم العام في مصر. وبين ملامح الخطة الجديدة لتطوير منظومة التعليم في مصر، إن تطبيق النظام الجديد سيتم بشكل تدريجي وليس دفعة واحدة. وأكد على الشراكات اللازمة لضمان الجودة لخطة تطوير منظومة التعليم في مصر (تأمل للواقع الفعلي)، الشراكة اللازمة للتخطيط لتطوير مرحلة رياض الأطفال، والصف الأول الابتدائي، الشراكة اللازمة للتخطيط لتعديل نظام الثانوية العامة، الشراكة اللزمة للارتقاء بفاعلية المعلمين والمديرين التربويين، الشراكة اللازمة لإصلاح نظام التقييم الشامل من أجل تحسين التحصيل العلمي للطلاب، إجراءات عملية مقترحة للشراكة الفاعلة بين وزارة التربية والتعليم، ومؤسسات أخرى، الشراكة مع وزارة التعليم العالي لتطوير الثانوية العامة، ونظام القبول بالجامعات، الشراكة مع كليات التربية في تكوين المعلم اللازم للتطوير (إعداد، وترخيص، وتدريب)، التزامات وزارة التربية والتعليم، التزامات كلية التربية، التزامات مشتركة ومتداخلة، إعداد تقارير فنية سنوية متبادلة. واختتمت الورقة بالتركيز على وجود الشراكة الوطنية الاستغناء عن الإفادة من التجارب الدولية لدول المتقدمة علميا، والاستعانة، بخبراء تربويين عالميين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
