عناصر مشابهة
بحوث الإدارة التربوية من النمطية إلى التجديد
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة العريش - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج9, ع25 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 15 - 38 |
| ISSN: | 2314-7423 |
| رقم MD: | 1346518 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02153nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2102107 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a محمد، كمال عبدالوهاب أحمد |g Ahmed, Kamal Abdel-Wahab |e مؤلف |9 69746 | ||
| 245 | |a بحوث الإدارة التربوية من النمطية إلى التجديد | ||
| 260 | |b جامعة العريش - كلية التربية |c 2021 |g يناير | ||
| 300 | |a 15 - 38 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن تطوير البحث التربوي في مجال الإدارة التربوية. تناول البحث النمطية كإحدى مشكلات بحوث الإدارة التربوية؛ فلم تعد بحوث الإدارة التربوية بعناوينها ومنهجياتها البحثية ونتائجها وتوصياتها لم تعد مسايرة للجديد في المجال. وأشار إلى التجديد الحل لمشكلة نمطية بحوث الإدارة التربوية، ويتمحور في ثلاثة أجزاء وهي نقاط وأفكار بحثية جديدة في مجال الإدارة التربوية، والمنهجيات البحثية الغائبة في بحوث الإدارة التربوية، ومناقشة نتائج الأبحاث وصياغة توصياتها. وأوصى البحث بضرورة وصياغة تصور مقترح أو رؤية مستقبلية أو استراتيجية مقترحة يعالج فيها مشكلة بحثه بشكل شامل ومفيد، والخروج ببعض التوصيات وصياغة بعض النقاط التي يطالب الباحث بتطبيقها أو الاستفادة منها عمليا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a الإدارة التربوية |a البحوث التربوية |a مناهج البحث |a النمطية المنهجية | ||
| 773 | |c 001 |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bil ʿarīš |l 025 |m مج9, ع25 |o 2444 |s مجلة كلية التربية |v 009 |x 2314-7423 | ||
| 856 | |u 2444-009-025-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1346518 |d 1346518 | ||
