عناصر مشابهة
الخصائص السيكومترية لاختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لجون رافن: دراسة ميدانية على تلاميذ مرحلة رياض الأطفال
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة حلوان - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | مج25, ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 51 - 67 |
| DOI: | 10.21608/jsu.2019.227422 |
| ISSN: | 2682-3616 |
| رقم MD: | 1344682 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت هذه الدراسة إلى تحديد الخصائص السيكومترية لاختبار المصفوفات المتتابعة الملون لجون رافن. تكونت عينة الدراسة من (200) طفل في مرحلة رياض الأطفال مرحلة رياض الأطفال (88 = ذكور، 112 = إناث) بمتوسط عمر (5.6). وقد طبق عليهم اختبار المصفوفات المتتابعة الملون لجون رافن (تعريب/ إبراهيم مصطفى حماد 2012). وتوصلت الدراسة إلى تحديد الخصائص السيكومترية لاختبار المصفوفات المتتابعة الملون لجون رافن على مرحلة رياض الأطفال. The aim of this study was to determine the psychometric test for John Raven›s successive matrices. The study sample consisted of (200) children in kindergartens stage (88 = males, 112 females) with an average age of (5.6) years. They were applied to the successive matrices of John Raven (Translated by/ Ibrahim Mustafa Hammad 2012). The study determined the psychometric properties of John Raven’s successive matrices for the kindergarten stage. |
|---|
