عناصر مشابهة

Students’ Attitudes towards the Utility of Conferencing Feedback in Writing: Students Perception

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة منتدى الأستاذ
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة
المؤلف الرئيسي: Laarous, Meriem (مؤلف)
مؤلفين آخرين: Merrouche, Sarah (Co-Author)
المجلد/العدد:مج18, ع1
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2022
الصفحات:543 - 559
DOI:10.36058/1110-018-001-036
ISSN:1112-5101
رقم MD:1342937
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:English
قواعد المعلومات:AraBase
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01868nam a22002537a 4500
001 2098886
024 |3 10.36058/1110-018-001-036 
041 |a eng 
044 |b الجزائر 
100 |9 712449  |a Laarous, Meriem  |e Author 
245 |a Students’ Attitudes towards the Utility of Conferencing Feedback in Writing:  |b Students Perception 
260 |b المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة  |c 2022  |g ديسمبر 
300 |a 543 - 559 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b Teacher-student writing conferences are individual conversations about the students’ writing or writing process. This study aims to investigate and shed some light on first-year students' attitudes towards writing conferencing in EFL writing productions. It attempts to demonstrate that conferencing with students can help them improve their writing abilities. To this end, data was collected through a perception questionnaire that was handed to a randomly selected sample of 15 first-year students at the department of English in the Ecole Normale Supérieure -Assia Djebar- de Constantine. The data analyses were descriptive. Results demonstrated that the writing conference is an effective technique to improve students’ writing. 
653 |a استراتيجيات التعلم  |a تعلم الكتابة  |a اللغة الإنجليزية 
692 |b Attitudes  |b Writing Conferences  |b Writing 
700 |a Merrouche, Sarah  |e Co-Author  |9 451885 
773 |4 الادب  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Literature  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 036  |e Teacher's Forum  |f Muntadā al-’ustāḏ  |l 001  |m مج18, ع1  |o 1110  |s مجلة منتدى الأستاذ  |v 018  |x 1112-5101 
856 |u 1110-018-001-036.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1342937  |d 1342937