عناصر مشابهة
The Impact of Using Running Dictation on Developing the Writing Skills on the Tenth Graders at Nablus Private Schools
| العنوان بلغة أخرى: | أثر استخدام الإملاء الركضي في تطوير مهارات الكتابة لطلاب الصف العاشر في مدارس نابلس الخاصة |
|---|---|
| الناشر: |
نابلس
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 1 - 90 |
| رقم MD: | 1330274 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01718nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1552427 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 705321 |a أحمد، هديل جميل محمد |e مؤلف |g Ahmad, Hadeel Jameel Muhammed | ||
| 245 | |a The Impact of Using Running Dictation on Developing the Writing Skills on the Tenth Graders at Nablus Private Schools | ||
| 246 | |a أثر استخدام الإملاء الركضي في تطوير مهارات الكتابة لطلاب الصف العاشر في مدارس نابلس الخاصة | ||
| 260 | |a نابلس |c 2020 | ||
| 300 | |a 1 - 90 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة النجاح الوطنية |f كلية الدراسات العليا |g فلسطين |o 4154 | ||
| 653 | |a الإملاء الركضي |a المدارس الخاصة |a المهارات الكتابية |a فلسطين |a اللغة الإنجليزية | ||
| 700 | |a عقل، فواز محمد عبدالرحمن |g Aqel, Fawaz M. A. |e مشرف |9 276561 | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4154-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4154-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4154-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4154-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4154-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4154-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4154-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4154-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4154-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4154-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4154-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1330274 |d 1330274 | ||
