عناصر مشابهة
دافعية القراءة لدى طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية / جامعة الأنبار
| المصدر: | مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة القادسية - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | مج22, عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 290 - 309 |
| ISSN: | 1992-1144 |
| رقم MD: | 1326446 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 03708nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2085013 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 703243 |a حسين، نور راجي محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a دافعية القراءة لدى طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية / جامعة الأنبار | ||
| 260 | |b جامعة القادسية - كلية التربية |c 2022 |g نيسان | ||
| 300 | |a 290 - 309 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي إلى التعرف على مستوى دافعية القراءة لطلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية/ جامعة الأنبار، حيث تبنى الباحثون أداة البحث لدافعية القراءة لــــ (MRQ) والمعرب من قبل (عبد الباري، ٢٠١٠)، إذ تكون (١٢٠٠) طالب وطالبة من طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية/ جامعة الأنبار، وتم اختيار عينة البحث بطريقة عشوائية من (300) طالب وطالبة موزعة على أقسام الكلية، إذ بلغ عدد الطلبة الذكور (١٥٠) طالب، و(150) طالبة، ونوع الدراسة الصباحي (150) والمسائي (150)، وقد أجرى الباحثون معامل الصدق والثبات، وتوصل الباحثون إلى أن طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية/ جامعة الأنبار، لديهم الدافعية للقراءة، ولا توجد فروق في دافعية القراءة في متغير الجنس (للذكور، والإناث)، ولا توجد فروق في دافعية القراءة، في متغير نوع الدراسة (صباحي، مسائي)، وقد وضع الباحثون جملة من التوصيات والمقترحات. |b The current research aimed to identify the level of reading motivation for students of the College of Education for Human Sciences/ University of Anbar. For Human Sciences/ University of Anbar, the research sample was chosen randomly from (300) male and female students distributed over the departments of the college, as the number of male students reached (150) male students and (150) female students, and the type of study was morning (150) and evening (150), The researchers conducted the validity and reliability coefficients, and the researchers concluded that the students of the College of Education for Human Sciences/ University of Anbar have the motivation to read, and there are no differences in the reading motivation in the gender variable (for males and females), and there are no differences in the reading motivation in the study type variable (morning, evening), and the researchers put forward a number of recommendations and suggestions. | ||
| 653 | |a طلبة الجامعات |a دافعية القراءة |a الممارسات التدريبية |a المحفزات المعرفية | ||
| 692 | |a دافعية القراءة |a طلبة |a كلية التربية | ||
| 700 | |9 703245 |a طه، فاطمة خليل إسماعيل |e م. مشارك | ||
| 700 | |9 703247 |a مسربت، صابرين علي حسين |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 الادب |4 التربية والتعليم |6 Literature |6 Education & Educational Research |c 059 |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ |l 999 |m مج22, عدد خاص |o 0961 |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |v 022 |x 1992-1144 | ||
| 856 | |u 0961-022-999-059.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1326446 |d 1326446 | ||
