عناصر مشابهة

أية خلفية "للظهير البربري" في الكتب المدرسية المغربية؟: كتب التاريخ المدرسي للسنة الثانية من سلك الباكالوريا أنموذجا

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة مقاربات
الناشر: مؤسسة مقاربات للنشر والصناعات الثقافية واستراتيجيات التواصل
المؤلف الرئيسي: العماري، فريد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الكناني، سيدي محمد (م. مشارك), معنينو، عز المغرب (م. مشارك), أمحدوك، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع46
محكمة:نعم
الدولة:المغرب
التاريخ الميلادي:2021
الصفحات:146 - 157
DOI:10.35471/1268-000-046-013
ISSN:2028-2559
رقم MD:1322548
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02661nam a22002537a 4500
001 2081609
024 |3 10.35471/1268-000-046-013 
041 |a ara 
044 |b المغرب 
100 |9 700993  |a العماري، فريد  |e مؤلف 
245 |a أية خلفية "للظهير البربري" في الكتب المدرسية المغربية؟:  |b كتب التاريخ المدرسي للسنة الثانية من سلك الباكالوريا أنموذجا 
260 |b مؤسسة مقاربات للنشر والصناعات الثقافية واستراتيجيات التواصل  |c 2021 
300 |a 146 - 157 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a بالنظر إلى الدور الكبير الذي يحظى به ظهير 16 ماي 1930م، أو ما سمي بـ "الظهير البربري"، ليس فقط لأهميته في السياق المدرسي، ولا لكونه حدثا سياسيا بارزا في تاريخ المغرب المعاصر، وإنما كذلك على مستوى الذاكرة الجماعية الوطنية: لا سيما ذلك الجانب المرتبط منها بالذاكرة السياسية التي يتأطر ضمن تمثلاتها النموذج السياسي الراهن، ويتشكل من خلالها الوعي البوليتيكو-حضاري المغربي. بناء على ذلك، تسعى هذه الدراسة إلى استكشاف الإطار العام للصورة التي شكلتها ذاكرتا الحركتين الوطنية والثقافية الأمازيغية، مع تحديد طبيعة الذاكرة التي يتم بناؤها له في الكتب المدرسية، والتوقف عند انعكاساتها على الوعي السياسي لدى الناشئة المغربية، استنادا إلى كتب التاريخ المقررة للسنة الثانية باكالوريا (السابعة/الثالثة ثانوي سابقا). 
653 |a التاريخ المدرسي  |a الحركات الوطنية  |a الظهير البربري  |a الكتب المدرسية  |a التراث الثقافي  |a المغرب 
700 |9 700995  |a الكناني، سيدي محمد  |e م. مشارك 
700 |9 317928  |a معنينو، عز المغرب  |e م. مشارك 
700 |a أمحدوك، محمد  |g Amahdouk, Mohamed  |e م. مشارك  |9 601314 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 013  |e Moqarabat  |f Muqārabāt  |l 046  |m ع46  |o 1268  |s مجلة مقاربات  |v 000  |x 2028-2559 
856 |u 1268-000-046-013.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1322548  |d 1322548