عناصر مشابهة

مدى استجابة برنامج معلم الصف في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية للمعايير الوطنية لتنمية المعلمين مهنيا نحو أنموذج شامل ومتكامل

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Extent to which Classroom Teacher Program in the Faculty of Educational Sciences in the University of Jordan Responds to the National Teacher Profesional Standards towards an Integrative and Comprehensive Model
الناشر: عمان
المؤلف الرئيسي: العمارين، تهام سالم موسى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشرعة، نايل درويش العلي (مشرف)
التاريخ الميلادي:2018
الصفحات:1 - 165
رقم MD:1321298
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة دكتوراه
الجامعة:الجامعة الاردنية
الكلية:كلية الدراسات العليا
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01930nam a22003257a 4500
001 1550639
041 |a ara 
100 |a العمارين، تهام سالم موسى  |g Amareen, Toham Salem  |e مؤلف  |9 566352 
245 |a مدى استجابة برنامج معلم الصف في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية للمعايير الوطنية لتنمية المعلمين مهنيا نحو أنموذج شامل ومتكامل 
246 |a The Extent to which Classroom Teacher Program in the Faculty of Educational Sciences in the University of Jordan Responds to the National Teacher Profesional Standards towards an Integrative and Comprehensive Model 
260 |a عمان  |c 2018 
300 |a 1 - 165 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 15878 
653 |a الجامعات الأردنية  |a الطالب المعلم  |a الكفايات المهنية  |a البرامج التدريبية  |a التنمية المهنية 
700 |a الشرعة، نايل درويش العلي  |g Al-Sharaa, Nayel Darwish  |e مشرف  |9 126093 
856 |u 9802-001-008-15878-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-001-008-15878-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-001-008-15878-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-001-008-15878-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-001-008-15878-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-001-008-15878-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-001-008-15878-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-001-008-15878-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-001-008-15878-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-001-008-15878-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-001-008-15878-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1321298  |d 1321298