عناصر مشابهة

أثر استخدام نظام إدارة تعلم إلكتروني مطور "Moodle" في التحصيل والدافعية للتعلم لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في مادة الحاسوب

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Effect of Using Developed Electronic Learning Management System "Moodle" on the Achievement and Motivation towards Learning among the Ninth Basic Grade Students in the Computer Subject
الناشر: عمان
المؤلف الرئيسي: الخريسات، أحمد حسين حماد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو الشبول، مهند أنور (مشرف)
التاريخ الميلادي:2018
الصفحات:1 - 86
رقم MD:1321011
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة ماجستير
الجامعة:الجامعة الاردنية
الكلية:كلية الدراسات العليا
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01934nam a22003257a 4500
001 1550583
041 |a ara 
100 |9 700288  |a الخريسات، أحمد حسين حماد  |e مؤلف  |g Al Kheraisat, Ahmad Hussien Hammad  
245 |a أثر استخدام نظام إدارة تعلم إلكتروني مطور "Moodle" في التحصيل والدافعية للتعلم لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في مادة الحاسوب 
246 |a The Effect of Using Developed Electronic Learning Management System "Moodle" on the Achievement and Motivation towards Learning among the Ninth Basic Grade Students in the Computer Subject 
260 |a عمان  |c 2018 
300 |a 1 - 86 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 15845 
653 |a التعليم الإلكتروني  |a التحصيل الدراسي  |a الدافعية للتعلم  |a الاستراتيجيات التدريسية  |a الحاسب الآلي  |a طلبة المرحلة الأساسية 
700 |a أبو الشبول، مهند أنور  |g Al-Shboul, Muhannad Anwar  |e مشرف  |9 125201 
856 |u 9802-001-008-15845-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-001-008-15845-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-001-008-15845-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-001-008-15845-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-001-008-15845-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-001-008-15845-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-001-008-15845-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-001-008-15845-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-001-008-15845-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-001-008-15845-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-001-008-15845-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1321011  |d 1321011