عناصر مشابهة
التوعية البيئية عبر مواقع التواصل الاجتماعي في الجزائر: دراسة تحليلية لصفحة الغابات الجزائرية على موقع الفيسبوك
| العنوان بلغة أخرى: | Environmental Awareness on Social Media in Algeria: An Analytical Study of a Page Algerian Forestes on Facebook |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي |
| الناشر: |
جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر الدراسات الإعلامية والاتصالية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج9, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 348 - 361 |
| DOI: | 10.53284/2120-009-003-021 |
| ISSN: | 2437-1181 |
| رقم MD: | 1319725 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت هذه الدراسة إلى ربط موضوع البيئة بالإعلام الجديد وذلك من خلال تناول الإعلام البيئي الإلكتروني والتوعية البيئية عبر مواقع التواصل الاجتماعي بالتركيز على تطبيق الفيسبوك، حيث تم إجراء دراسة تحليلية على عينة من الصفحات البيئية الجزائرية وما تحتويه من مضامين إعلامية هادفة تسعى للحفاظ على البيئة وتعمل على تنمية الوعي البيئي كمطلب أساسي لتحقيق التنمية المستدامة. وقد انطلقت الباحثة من إشكالية وتساؤلات بحثية استخدمت المنهج الوصفي بأداة تحليل المضمون "الغابات الجزائرية" المتوفرة عبر الفيسبوك، للإجابة عليها، وتبيان العلاقة بين الإعلام البيئي الإلكتروني والتوعية البيئية. This study aimed to link the topic of the environment to the new media by addressing electronic environmental media and environmental awareness through social media sites by focusing on the Facebook application, where an analytical study was conducted on a sample of Algerian environmental pages and its contents of meaningful media seeking to preserve the environment and working to develop environmental awareness as a key requirement for achieving sustainable development. The researcher started from a problem and research questions that used the descriptive method with the content analysis tool for the page "Algerian forests” available via Facebook, to answer them and show the relationship between electronic environmental media and environmental awareness. |
|---|
