الدمج بين الصم والأسوياء وتأثيره على تعليم مهارة الوثب الطويل

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:	مجلة سيناء لعلوم الرياضة
الناشر:	جامعة العريش - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي:	أبو دنيا، محمد عبدالمجيد نبوي (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج2, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2017
الصفحات:	209 - 226
ISSN:	2682-3608
رقم MD:	1315543
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	Arabic
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	رياضة الوثب الطويل \| ذوي الاحتياجات الخاصة \| الإعاقة السمعية \| المهارات الرياضية
رابط المحتوى:

صورة الغلاف

QR قانون


LEADER	02349nam a22002057a 4500
001	2075025
041			\|a ara
044			\|b مصر
100			\|a أبو دنيا، محمد عبدالمجيد نبوي \|q Abu Donia, Mohammed Abdulmajid Nabawi \|e مؤلف \|9 637848
245			\|a الدمج بين الصم والأسوياء وتأثيره على تعليم مهارة الوثب الطويل
260			\|b جامعة العريش - كلية التربية الرياضية \|c 2017 \|g ديسمبر
300			\|a 209 - 226
336			\|a بحوث ومقالات \|b Article
520			\|a بناء على ما توصل إليه الباحث: وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسين (القبلي والبعدي) لأفراد عينة البحث من الأسوياء في المهارة قيد البحث لصالح القياس البعدي. وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسين (القبلي والبعدي) لأفراد عينة البحث من الصم في المهارة قيد البحث لصالح القياس البعدي. وجود فروق غير دالة إحصائيا بين القياسين (البعديين) لأفراد عينة البحث من الأسوياء والصم في المهارة قيد البحث. أثر الدمج بين الصم والأسوياء من خلال البرنامج التعليمي على تعليم مهارة الوثب الطويل قيد البحث. وجود تواصل بين الأسوياء والصم في بعض الحركات والتي تظهر في شكل لغة الجسد مثل (الدفع الخفيف باليد من الطرفين-الوكز الخفيف إلخ). الاستجابات السريعة للأطفال الصم في تعلم المهارة قيد البحث. تواجد روح المودة والتعاون بين الأسوياء والصم في تعلم المهارة قيد البحث.
653			\|a رياضة الوثب الطويل \|a ذوي الاحتياجات الخاصة \|a الإعاقة السمعية \|a المهارات الرياضية
773			\|c 011 \|e Sinai Journal of Sport Sciences \|f Maǧallaẗ Saynā’‎ Li ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ \|l 002 \|m مج2, ع2 \|o 2421 \|s مجلة سيناء لعلوم الرياضة \|v 002 \|x 2682-3608
856			\|u 2421-002-002-011.pdf
930			\|d n \|p y \|q n
995			\|a EduSearch
999			\|c 1315543 \|d 1315543