عناصر مشابهة
فاعلية برنامج قائم على الأنشطة المتكاملة لتنمية المفاهيم الجغرافية لدى طفل
| العنوان بلغة أخرى: | The Effectiveness of a Program Based on Integrated Activities to Develop the Geographical Concepts among the Kindergarten Child in the Light of the 2030 Strategy |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: |
جامعة بني سويف - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | مج19, ع112 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 56 - 79 |
| ISSN: | 2682-3055 |
| رقم MD: | 1314682 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03400nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2074121 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 697086 |a كيلاني، أسماء ربيع عبدالعزيز |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج قائم على الأنشطة المتكاملة لتنمية المفاهيم الجغرافية لدى طفل | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Program Based on Integrated Activities to Develop the Geographical Concepts among the Kindergarten Child in the Light of the 2030 Strategy | ||
| 260 | |b جامعة بني سويف - كلية التربية |c 2022 |g يناير | ||
| 300 | |a 56 - 79 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى تنمية المفاهيم الجغرافية لدى طفل الروضة في ضوء استراتيجية ٢٠٣٠ واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي وقد تم إعداد برنامج أنشطة متكاملة لتنمية المفاهيم الجغرافية واختبار للمفاهيم الجغرافية وتكونت عينة الدراسة من (٢٠) طفلا يتراوح أعمارهم من (٥-٦) سنوات للمستوى الثاني كي جي٢ بإدارة ببا محافظة بني سويف وكانت مجموعة واحدة طبق عليها التطبيق القبلي والبعدي للدراسة وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أفراد المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والتطبيق البعدي لاختبار المفاهيم الجغرافية لصالح القياس البعدي، حيث إن قيمة (Z) دالة عند مستوى دلالة (0.01). |b Study title: The effectiveness of a program based on integrated activities to develop the geographical concepts among the kindergarten child in the light of the 2030 strategy. The study aimed to develop the geographical concepts among the kindergarten child in the light of the 2030 strategy. Their ages ranged from (5-6) years to the second level KG2 in Biba Administration, Beni Suef Governorate, and it was one group on which the pre and post application of the study was applied. The study concluded that there are statistically significant differences between the mean scores of the experimental group members in the pre and post application of the geographical concepts test in favor of the post measurement, as the value of (Z) is a function at the level of significance (0.01). | ||
| 653 | |a رياض الأطفال |a الظواهر الجغرافية |a الأدبيات التربوية |a الأنشطة الجغرافية | ||
| 692 | |a الأنشطة المتكاملة |a المفاهيم |a الجغرافية |b Integrated Activities |b Geographical |b Concepts | ||
| 700 | |a عبدالسميع، عبدالعال رياض |g Abd-Alsmei, Abd Alal Riad |e م. مشارك |9 411721 | ||
| 700 | |9 505960 |a إبراهيم، أسماء سيد جمعة |e م. مشارك |g Gomaa, Asmaa Sayed | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 023 |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ |l 112 |m مج19, ع112 |o 2366 |s مجلة كلية التربية |v 019 |x 2682-3055 | ||
| 856 | |u 2366-019-112-023.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1314682 |d 1314682 | ||
