عناصر مشابهة
سولك التنمر لدى الأطفال
| العنوان بلغة أخرى: | Children's Bullying |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة |
| الناشر: |
جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج8, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 100 - 116 |
| ISSN: | 2735-4091 |
| رقم MD: | 1309689 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى التعرف على سلوك التنمر لدى الأطفال. تناول البحث ظاهرة التنمر وهو إساءة استخدام القوة الحقيقية أو المدركة بين الأطفال داخل المدرسة، ويحدث ذلك حدوثًا مستمرًا ومتكررًا بفرض السيطرة على الآخرين من خلا أفعال سلبية وعدوانية ومؤذية يقوم بها طالب أو أكثر فترة من الوقت، وهو سلوك إيذائي مبني على عدم التوازن في القوة. وأوضح مدى انتشار التنمر. وتطرق إلى أسباب سلوك التنمر وتضمن الأسباب الشخصية، والأسباب النفسية، والأسباب الاجتماعية، والأسباب المدرسية، وأسباب من وجهة نظر المتنمرين والضحايا أنفسهم. وعرض أشكال التنمر وهي التنمر الجسمي، والتنمر اللفظي، والتنمر العاطفي والنفسي، والتنمر في العلاقات الاجتماعية، والتنمر على الممتلكات. وبين المشاركون في التنمر. وأشار إلى خصائص الأطفال المتنمرين وأنماطهم. واستعرض تأثير التنمر على المتنمر. وناقش ضحايا التنمر وتضمن تعريف الضحية. وتطرق إلى خصائص الأطفال الضحايا وأنماطهم. واستعرض تأثير التنمر على الضحية. واختتم البحث بالإشارة إلى الآثار الناتجة عن ظاهرة التنمر المدرسي ومنها عدم شعور المتنمر بالذنب عند إيذاء الآخرين وينتج هذا عن كثرة ممارسة فعل التنمر والعنف والعدوان، وأن الإجرام في المستقبل قد يؤدى بالمتنمر على الانخراط في أعمال إجرامية مستقبلًا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
