عناصر مشابهة
العوامل النفسية الكامنة وراء الحكم الخلقي في علاقته بالتنمر الإلكتروني لدى المراهقين
| العنوان بلغة أخرى: | Psychological Factors Underlying Moral Judgment in Relation to Cyberbullying among Adolescents |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: |
جامعة بنها - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , , |
| المجلد/العدد: | مج34, ع135 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 525 - 558 |
| ISSN: | 1110-2411 |
| رقم MD: | 1438629 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | استهدفت البحث إلى استجلاء بعض العوامل والأسباب الدينامية الكامنة وراء الحكم الخلقي وعلاقتها بالتنمر الالكتروني. وتكونت عينة الدراسة من أربع حالات، حالتان (ذكر وأنثى) حاصلا على درجات مرتفعة في الحكم الخلقي ودرجات منخفضة في التنمر الالكتروني، وحالتان (ذكر وأنثى) حاصلا على درجات منخفضة في الحكم الخلقي ودرجات مرتفعة في التنمر الإلكتروني. واعتمدت الدراسة على المنهج الكلينيكي، وتم تطبيق الأدوات السيكومترية: مقياس التنمر الالكتروني (إعداد الباحثة) ومقياس التفكير الأخلاقي للراشدين والمراهقين (إعداد: فوقية عبد الفتاح، ۲۰۰۱)، وذلك لاختيار عينة الدراسة، وتم تطبيق الأدوات الكلينيكية: المقابلة الشخصية، بعض لوحات اختبار تفهم الموضوع TAT. وقد بينت نتائج الدراسة إلى الخصائص الفردية للحالات وديناميات الشخصية لدى مرتفعي الحكم الخلقي منخفضي التنمر الالكتروني ومنخفضي الحكم الخلقي مرتفعي التنمر الالكتروني، وكذلك أبانت عن الأسباب والعوامل الدينامية الكامنة والمسئولة عن ارتفاع / انخفاض الحكم الخلقي وعلاقتها بالتنمر الالكتروني لدى الحالات. The study aimed to clarify some of the dynamic factors and reasons behind moral judgment and their relationship to cyberbullying. The study sample consisted of four cases, two cases (male and female) with high scores in moral judgment and low scores in cyberbullying, and two cases (male and female) with low scores in moral judgment and high scores in cyberbullying. The study relied on the clinical approach, and psychometric tools were applied: the cyberbullying scale (prepared by the researcher) and the moral reasoning scale for adults and adolescents (prepared by: Fawqia Abdel-Fattah, 2001), in order to select the study sample. Clinical tools were applied: a personal interview, some test boards understand the TAT topic. The results of study indicated the individual characteristics of the cases and the personality dynamics of high moral judgment low cyberbullying and low moral judgment high cyberbullying, as well as underlying the causes and dynamic factors responsible for the high/low judgment and its relationship to cyberbullying in cases. |
|---|
