عناصر مشابهة
A Semantic-Based Approach to Enhance the Process of E-Learning Assessment
| العنوان بلغة أخرى: | استخدام علم دلالة الألفاظ لتحسين عملية تقييم التعليم الإلكتروني |
|---|---|
| الناشر: |
السلط
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 1 - 77 |
| رقم MD: | 1304250 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة البلقاء التطبيقية |
| الكلية: | كلية الأمير عبدالله بن غازي للاتصالات وتكنولوجيا المعلومات |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01805nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1549047 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 692089 |a أبو رمان، هديل يوسف علي |e مؤلف |g Abu Romman, Hadeel Yousef Ali | ||
| 245 | |a A Semantic-Based Approach to Enhance the Process of E-Learning Assessment | ||
| 246 | |a استخدام علم دلالة الألفاظ لتحسين عملية تقييم التعليم الإلكتروني | ||
| 260 | |a السلط |c 2017 | ||
| 300 | |a 1 - 77 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة البلقاء التطبيقية |f كلية الأمير عبدالله بن غازي للاتصالات وتكنولوجيا المعلومات |g الاردن |o 0001 | ||
| 653 | |a هندسة البرمجيات |a التعليم الإلكتروني |a الأسئلة المقالية |a المناهج الدلالية |a التصحيح الإلكتروني | ||
| 700 | |a العربيات، عبدالسلام وليد |g Alarabeyyat, Abdulsalam W. |e مشرف |9 689798 | ||
| 856 | |u 9802-007-006-0001-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-007-006-0001-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-007-006-0001-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-007-006-0001-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-007-006-0001-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-006-0001-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-006-0001-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-006-0001-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-006-0001-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-006-0001-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-006-0001-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-007-006-0001-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1304250 |d 1304250 | ||
