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L'exploitation de la Littérature de Jeunesse en Classe de FLE
| المصدر: | مجلة شمالجنوب |
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| الناشر: |
جامعة مصراتة - كلية الآداب - قسم اللغة الفرنسية
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| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع19 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | ليبيا |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 5 - 32 |
| ISSN: | 2073-4042 |
| رقم MD: | 1299704 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | French |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
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| المستخلص: | L'exploitation pédagogique de la littérature de jeunesse en classe de FLE est une approche récente. Avec le développent de l'approche par compétences, née de la perspective actionnelle, les productions orales et écrites relatives à cette littérature deviennent des outils pédagogiques importants dans l'enseignement/apprentissage des langues étrangères à partir du moment où des tâches spécifiques et ciblées sont accordées à l'apprenant pour l'impliquer directement dans son processus d'apprentissage. L'exécution de ces tâches dépend d'une accumulation d'expériences, de savoirs et de savoir-faire non seulement langagiers mais aussi socio-linguistiques et pragmatiques à travers des outils dont, entre autres, la littérature de jeunesse. |
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