عناصر مشابهة
المنظور السوسيولوجي النظري لمفهوم القيادة الحديثة
| العنوان بلغة أخرى: | Theoretical Sociological Perspective of the Modern Leadership Concept |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الانسانية |
| الناشر: |
جامعة محمد خيضر بسكرة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | س22, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 1284 - 1305 |
| DOI: | 10.37136/1003-022-001-067 |
| ISSN: | 1112-3176 |
| رقم MD: | 1297772 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | نتناول في هذا المقال مفهوم القيادة من منظور سوسيولوجي من خلال قراءة مختلف نظريات التنظيم، في محاولة لمعرفة كيف تناولت هذه النظريات أنماط القيادة الحديثة؟ انطلاقا من المدرسة الكلاسيكية التي اعتبرت المنظمة نظاما مغلقا يعمل بمبدأ تنفيذ الأوامر، تليها مدرسة العلاقات الإنسانية التي أعطت أهمية للعلاقات الإنسانية باعتبارها أساس القيادة، وصولا للنظريات الحديثة التي تناولت القيادة من كل جوانبها وجمعت بين المنظمة والفرد والبيئة الداخلية والخارجية. In this article we discuss the concept of the leadership through a sociology vision by reading a different organization theories and trying to find out how these theories dealt with modern leadership types? Starting from the classical school, which considered the organization as a closed system that works on the principle of execution of orders, followed by the human school relation, which gave importance to human relations as the basis of leadership, to the modern theories that dealt with leadership in all aspects and combine the organization, the individual, the internal and external environment. |
|---|
