عناصر مشابهة
اتجاهات معلمي المدارس نحو استخدام منصة "درسك" في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة إربد والمعوقات التي تواجههم
| العنوان بلغة أخرى: | School Teacher's Attitudes towards Using Darsak Platform in Irbid Kasbah Directorate of Education and the Obstacles they Face |
|---|---|
| الناشر: |
إربد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 1 - 78 |
| رقم MD: | 1293867 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01764nam a2200325 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1547579 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 686931 |a البكر، ختام شحادة أحمد |e مؤلف |g Al-Bakar | ||
| 245 | |a اتجاهات معلمي المدارس نحو استخدام منصة "درسك" في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة إربد والمعوقات التي تواجههم | ||
| 246 | |a School Teacher's Attitudes towards Using Darsak Platform in Irbid Kasbah Directorate of Education and the Obstacles they Face | ||
| 260 | |a إربد |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 78 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 4423 | ||
| 653 | |a المؤسسات التعليمية |a الهيئة التدريسية |a المنصات التعليمية |a التعليم الإلكتروني |a صعوبات التعلم |a الأردن | ||
| 700 | |a الهرش، عايد حمدان سليمان |g Al-Hirsh, Ayed Hamdan |e مشرف |9 178199 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4423-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4423-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4423-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4423-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4423-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4423-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4423-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4423-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4423-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4423-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4423-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1293867 |d 1293867 | ||
