عناصر مشابهة
دور عضو هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الخاصة في تعزيز مفهوم الأمن الاجتماعي لدى طلبتها في ضوء بعض المتغيرات
| العنوان بلغة أخرى: | The Role of Faculty Member in Jordanian Private Universities in Promoting Social Security Concept among Students According to some Variables |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: |
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | مج61, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 29 - 47 |
| ISSN: | 0552-265X |
| رقم MD: | 1291801 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | سعت الدراسة الحالية التعرف إلى دور عضو هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الخاصة في تعزيز مفهوم الأمن الاجتماعي لدى طلبتها في ضوء بعض المتغيرات، وللإجابة عن أسئلة الدراسة وتحقيق أهدافها قام الباحثون باختيار عينة عشوائية مكونة من (1150) طالبا وطالبة ممن يدرسون في الجامعات الأردنية الخاصة في إقليم الشمال، من مجتمع الدراسة الكلي والبالغ عددهم (14850) طالبا وطالبة، حيث استخدم الباحثون المنهج الوصفي المسحي، حيث صمم استبيان خاص لأغراض الدراسة وتحويله إلكترونيا تناول دور عضو هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الخاصة في تعزيز مفهوم الأمن الاجتماعي لدى طلبتها في ضوء بعض المتغيرات وتضمنت أداة الدراسة (15) فقرة، وجرى التأكد من صدقها وثباتها. حيث توصلت نتائج الدراسة إلى أن دور عضو هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الخاصة في تعزيز مفهوم الأمن الاجتماعي لدى طلبتها في ضوء بعض المتغيرات كانت بدرجة كبيرة، وبمتوسط حسابي بلغ (3.94)، وقد أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) تعزى لمتغير النوع الاجتماعي والكلية، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات ومنها: ضرورة عقد برامج تثقيفية وتوعوية لطلبة الجامعات تحذرهم من السلوكيات والممارسات السلبية في المجتمع من خلال عمادات شؤون الطلبة. The purpose of the study was to investigate the role of faculty member in Jordanian private universities in promoting social security concept among students according to some variables. To achieve the aims of the study, the researchers selected a random sample consisting of (1150) male and female students from public universities in the northern region, out of the population totaling (14850) male and female students. The researcher adopted the descriptive survey method, where a special questionnaire was developed for the purposes of the study and transferred electronically, dealing with the role of the faculty member in private Jordanian universities in promoting the concept of social security among their students in the light of some variables, and it included (15) items, and its validity and stability were confirmed. The findings of the study showed that the role of a faculty member in private Jordanian universities in promoting the concept of social security among their students in the light of some variables was high with a mean of (3.94), and the results of the study showed that there were no significant statistical differences at the level of significance (a = 0.05) due to the variable of gender and college. The study reached a set of recommendations, such as: the necessity of conducting educational and awareness programs for university students to warn them of negative behaviors and practices in society through the Deanships of Student Affairs. |
|---|
