عناصر مشابهة
أثر تأصيل أساليب التعليم والتعلم لمقرر فيزياء الصف الأول بالمرحلة الثانوية في السودان على التحصيل الدراسي للطلاب
| الناشر: |
الخرطوم
|
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 265 |
| رقم MD: | 1290129 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية التربية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01700nam a2200313 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1547171 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a محمد، سارة عبدالغني إبراهيم |g Ibrahim, Sarah Abdel-Ghani |e مؤلف |9 685133 | ||
| 245 | |a أثر تأصيل أساليب التعليم والتعلم لمقرر فيزياء الصف الأول بالمرحلة الثانوية في السودان على التحصيل الدراسي للطلاب | ||
| 260 | |a الخرطوم |c 2020 |m 1441 | ||
| 300 | |a 1 - 265 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة النيلين |f كلية التربية |g السودان |o 0347 | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a الاستراتيجيات التدريسية |a المناهج الدراسية |a مادة الفيزياء |a التعليم الثانوي |a التحصيل الدراسي |a السودان | ||
| 700 | |9 267473 |a عبدالله، مبارك درار |q Abdullah, Mubarak Darrar |e مشرف | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0347-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0347-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0347-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0347-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0347-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0347-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0347-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0347-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0347-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0347-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0347-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1290129 |d 1290129 | ||
