عناصر مشابهة
Dynamique des Représentations Sociales et Rapports aux Langues en Milieu Estudiantin
| العنوان بلغة أخرى: | ديناميكية التمثلات الاجتماعية والعلاقات باللغات في الوسط الطلابي |
|---|---|
| المصدر: | التعليمية |
| الناشر: |
جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج12, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 706 - 719 |
| DOI: | 10.52127/2240-012-001-056 |
| ISSN: | 2170-1717 |
| رقم MD: | 1286806 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | French |
| قواعد المعلومات: | EduSearch AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02859nam a2200265 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2043651 | ||
| 024 | |3 10.52127/2240-012-001-056 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 683508 |a Nabil, Chehidi |e Author | ||
| 245 | |a Dynamique des Représentations Sociales et Rapports aux Langues en Milieu Estudiantin | ||
| 246 | |a ديناميكية التمثلات الاجتماعية والعلاقات باللغات في الوسط الطلابي | ||
| 260 | |b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية |c 2022 |g ماي | ||
| 300 | |a 706 - 719 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يعتمد البحث الحالي في علم اللغة الاجتماعي على استبيان لطلاب كلية العلوم حول ديناميكيات تمثلاتهم الاجتماعية للغات في سياق جزائري متعدد اللغات لفهم وتفسير البيئة الاجتماعية اللغوية الحالية. من ناحية أخرى، تظهر النتائج اختلافات بين الرجال والنساء، والتي تؤكد في بعض الأحيان نتائج استطلاعات أخرى حول إدراك اللغات، ولكنها في بعض الأحيان تبطلها. |d La présente recherche en sociolinguistique repose sur une enquête par questionnaire auprès d’étudiants de la faculté des sciences de l’université Djilali Liabes portant sur la dynamique de leurs représentations sociales des langues en contexte multilingue algérien. Cette étude se veut particulière du fait qu’elle interroge différentes variables sociales pour essayer de comprendre et d’interpréter l’environnement sociolinguistique actuel. D’autre part, les résultats font apparaitre des différences entre les hommes et les femmes, qui parfois confirment les résultats d’autres enquêtes sur la perception des langues, mais qui parfois les infirment. | ||
| 653 | |a التمثلات الاجتماعية |a علم اللغة الاجتماعي |a الثقافات المتعددة |a الجزائر | ||
| 692 | |a التعددية اللغوية |a علم اللغة الاجتماعي |a ديناميكية اجتماعية |a التصورات والمواقف الاجتماعية |a ازدواج اللغة |a الهوية اللغوية | ||
| 700 | |a Boutaleb, Djamila |e Co-Author |9 560892 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 056 |e The Didactics |f Al ta`līmiyyaẗ |l 001 |m مج12, ع1 |o 2240 |s التعليمية |v 012 |x 2170-1717 | ||
| 856 | |u 2240-012-001-056.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1286806 |d 1286806 | ||
