عناصر مشابهة
أثر استخدام أنموذج ياغر للتعلم البنائي في تعديل المفاهيم البديلة في مادة العلوم للصف السابع الأساسي في مديرية التربية والتعليم لقصبة الكرك
العنوان بلغة أخرى: | The Effect of Based on Constructive Learning Model (CLM) of Yager on Modifying Alternative Concepts in Science for the Seventh Grade in the Directorate of Education of Karak Region |
---|---|
الناشر: |
مؤتة
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
التاريخ الميلادي: | 2022 |
الصفحات: | 1 - 125 |
رقم MD: | 1276348 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة مؤتة |
الكلية: | كلية الدراسات العليا |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الوصف غير موجود. |