عناصر مشابهة

الذكاء الأخلاقي لدى مديري المدارس الحكومية في دولة الكويت وعلاقته بسلوك المماطلة لديهم

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Level of Practice Administrative Transparency at Secondary School Principals in State of Kuwait and its Relationship with Degree of Available of dimensions Organizational Health
المصدر:مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث
الناشر: جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: الصرايرة، خالد أحمد سلامة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الدلمانى، فيصل منيف عصويد (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج7, ملحق
محكمة:نعم
الدولة:الأردن
التاريخ الميلادي:2021
الصفحات:470 - 494
DOI:10.36621/0397-007-989-017
ISSN:2519-7436
رقم MD:1270937
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
AraBase
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04090nam a22002777a 4500
001 2024860
024 |3 10.36621/0397-007-989-017 
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |a الصرايرة، خالد أحمد سلامة  |g Al-Sarairah, Khalid Ahmad  |e مؤلف  |9 132795 
245 |a الذكاء الأخلاقي لدى مديري المدارس الحكومية في دولة الكويت وعلاقته بسلوك المماطلة لديهم 
246 |a Level of Practice Administrative Transparency at Secondary School Principals in State of Kuwait and its Relationship with Degree of Available of dimensions Organizational Health 
260 |b جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا  |c 2021 
300 |a 470 - 494 
336 |b Article  |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة للكشف عن توافر درجة الذكاء الأخلاقي لدى مديري المدارس الحكومية في دولة الكويت وعلاقته بسلوك المماطلة لديهم، وتكونت عينة الدراسة من (340) معلما ومعلمة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، وتم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة تكونت من أداتين هما أداة الذكاء الأخلاقي وتكونت من (30) فقرة موزعة على خمس مجالات، وأداة المماطلة وتكونت من (30) فقرة موزعة على أربع مجالات، تم التأكد من صدقها وثباتها، أظهرت أن الذكاء الأخلاقي لدى مديري المدارس الحكومية في دولة الكويت كان متوفرا بدرجة مرتفعة من وجهة نظر المعلمين، وأن ممارسة مديري المدارس الحكومية لسلوك المماطلة في دولة الكويت كان بدرجة متوسطة، ووجود علاقة عكسية ذات دلالة إحصائية بين ممارسة درجات الذكاء الأخلاقي لمديري المدارس الحكومية في جميع مجالاته وبين مستويات ممارستهم لسلوك المماطلة وجميع مجالاته.  |b This study aimed to identify the degree of moral intelligence among the public school’s principals in the state of Kuwait and its relation to the behavior of procrastination. The study sample consisted of (340) teachers who were selected by simple random method. The descriptive correlational method used. The results showed that the moral intelligence of the directors of public schools in Kuwait was highly available from the point of view of teachers, and that the practice of state school principals of procrastination from the teacher’s point of view in Kuwait was at a medium degree, A statistical indication of the availability of degrees of moral intelligence to the public school’s directors and all its fields and the practice levels of procrastination behavior and all areas. 
653 |a التسويف الأكاديمي  |a الاخلاقيات التربوية  |a القيادات الإدارية  |a الكويت 
692 |a الذكاء الأخلاقي  |a مديرو المدارس  |a سلوك المماطلة  |a المعلمون  |a دولة الكويت  |b Moral Intelligence  |b School Principals  |b Procrastination Behavior  |b Teachers  |b Kuwait 
700 |9 571488  |a الدلمانى، فيصل منيف عصويد  |e م. مشارك  |g Aldalmani, Faisal Muneif 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 017  |f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ al-Ḥusayn bin Ṭalāl li-l-buḥūṯ  |l 989  |m مج7, ملحق  |o 0397  |s مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث  |t Al - Hussein Bin Talal University Journal of Research  |v 007  |x 2519-7436 
856 |u 0397-007-989-017.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1270937  |d 1270937