عناصر مشابهة
السعة العقلية وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلبة جامعة سامراء
| العنوان بلغة أخرى: | Ental Capacity and its Relationship to Academic Achievement of University Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الجامعة العراقية |
| الناشر: |
الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع52, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 253 - 264 |
| ISSN: | 1813-4521 |
| رقم MD: | 1264355 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يهدف البحث إلى التعرف على مستوى السعة العقلية وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلبة جامعة سامراء/ كلية التربية وفقا لمتغير الجنس (ذكورا وإناثا)، والتخصص الدراسي (العلمي/ والإنساني)، وتم اعتماد المنهج الوصفي، وتكونت عينة البحث من (60) طالب وطالبة من طلبة المرحلة الثالثة، وعدت الباحثة مقياس السعة العقلية (30) فقرة، وتبنت مقياس التحصيل الدراسي (سالم، 2016) والذي يبلغ عدد فقراته (40) فقرة وتم تطبيق مقياسي البحث بعد جمع البيانات، ومعالجتها باستعمال الوسائل الإحصائية. The research aims to identify the level of mental capacity and its relationship to academic achievement among students of Samarra University / College of Education according to the gender variable (males and females), and the academic specialization (scientific / humanitarian). The descriptive curriculum was adopted and the research sample consisted of (60) students from the third stage. The researcher made the mental capacity scale (30) paragraphs and adopted the academic achievement scale (Salem, 2016), whose number is (40) paragraphs. The two scales of the research were applied after collecting data and processing it using statistical means. |
|---|
